Publicat per Membre inactiu el 15/03/2016 - 09:50
Doncs es veu que no... O aquesta és la conclusió a la qual han arribat a l'estudi del Departament de Polítiques i Intervencions Socials de la Universitat d'Oxford conduït pel professor Erzsébert Bukodi. La tesi que defensen és que l'increment de la inversió en educació no es tradueix amb un increment de la mobilitat social. L'estudi arriba a aquesta conclusió després d'analitzar l'evolució de la inversió en educació al Regne Unit des de la postguerra fins a l'actualitat.
Infografia amb les principals dades de les 34 comunitats virtuals impulsades per la Diputació existents el 2016.
Felicitem a la Gemma Peix, responsable del 