Apunts

La inversió en educació afavoreix realment l'ascens social?

Doncs es veu que no... O aquesta és la conclusió a la qual han arribat a l'estudi del Departament de Polítiques i Intervencions Socials de la Universitat d'Oxford conduït pel professor Erzsébert Bukodi. La tesi que defensen és que l'increment de la inversió en educació no es tradueix amb un increment de la mobilitat social. L'estudi arriba a aquesta conclusió després d'analitzar l'evolució de la inversió en educació al Regne Unit des de la postguerra fins a l'actualitat. 

Els números dels (i les) NI-NIs: La dimensió de la tragèdia

Sobre un potencial inicial d’abandó prematur de 6.297 alumnes de 4rt d'ESO al conjunt de Catalunya, es van matricular 3.255 alumnes de 16-17 anys a PQPI i 987 a cursos de preparació de la prova d’accés a CFGM, amb la qual cosa, un 67,4% dels abandons prematurs s’haurien pogut ubicar en una opció de segona oportunitat quedant-ne els 2.055 restants restant fora .